نمایش جزئیات خبر / زمان مخابره خبر :10/9/1388 10:5:0 تعداد بازديد كنندگان خبر:204 بارقهادامه دارد ...بنده آنم که مرا حرفي آموخت.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . امام علي(ع)«حق معلم بر تو آن است که همواره، با ديده تعظيم و تکريم به او بنگري، مجلس او را گرامي بداري و به سخناناش با دقت گوش دهي، رو به جانب او بنشيني و صدايت را در حضورش بلند نکني.». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . امام سجاد(ع)من معلمي را دوست دارم که علاوه بر تکليف شب چيزي براي فکر کردن در خانه به شما بدهد.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ليلي تاملين در شغل معلمي شما نميتوانيد ميوه کارتان را همان روزهاي اول بچينيد بلکه نتيجه در حال حاضر نامريي است و ممکن است 20 سال بعد مشاهدهاش کنيد.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . جيکيوز بازرونمعلم کسي است که وجود خودش را به تدريج براي شاگرداناش غيرضروري کند.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . توماس کارودر معلمي خوب است که يک چهارمش تکليف و سه چهارمش نمايش باشد.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . گيل گروينکار معلمي که بدون برانگيختن علاقه شاگرداناش به يادگيري تلاش ميکند به آنها بياموزد، همچون چکش زدن به آهن سرد است.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . هوراس منمعلمي که با آموزههايش آخرت شاگرداناش را تحت تاثير قرار ميدهد هيچگاه اثر کارش متوقف نميشود.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . هنري بروکس آدامزيک معلم خوب استاد سادهسازي و دشمن سادهانگاري است.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . لوييس ايبرمنبهترين آموزگار کسي است که بيشتر نظرش را ميگويد تا اينکه با جزميت و تعصب سخن بگويد و شنوندههايش را با اين آرزوها که از آنها بياموزد، برميانگيزاند و روحيه ميدهد.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ادوارد بلوورمعلم بايد از نظرها و عقيدهها پر باشد به جاي اينکه از اطلاعات و دادهها پر شده باشد.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . نويسنده ناشناس مشاهده خبر ارسال شده بعد
بارقهادامه دارد ...بنده آنم که مرا حرفي آموخت.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . امام علي(ع)«حق معلم بر تو آن است که همواره، با ديده تعظيم و تکريم به او بنگري، مجلس او را گرامي بداري و به سخناناش با دقت گوش دهي، رو به جانب او بنشيني و صدايت را در حضورش بلند نکني.». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . امام سجاد(ع)من معلمي را دوست دارم که علاوه بر تکليف شب چيزي براي فکر کردن در خانه به شما بدهد.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ليلي تاملين در شغل معلمي شما نميتوانيد ميوه کارتان را همان روزهاي اول بچينيد بلکه نتيجه در حال حاضر نامريي است و ممکن است 20 سال بعد مشاهدهاش کنيد.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . جيکيوز بازرونمعلم کسي است که وجود خودش را به تدريج براي شاگرداناش غيرضروري کند.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . توماس کارودر معلمي خوب است که يک چهارمش تکليف و سه چهارمش نمايش باشد.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . گيل گروينکار معلمي که بدون برانگيختن علاقه شاگرداناش به يادگيري تلاش ميکند به آنها بياموزد، همچون چکش زدن به آهن سرد است.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . هوراس منمعلمي که با آموزههايش آخرت شاگرداناش را تحت تاثير قرار ميدهد هيچگاه اثر کارش متوقف نميشود.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . هنري بروکس آدامزيک معلم خوب استاد سادهسازي و دشمن سادهانگاري است.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . لوييس ايبرمنبهترين آموزگار کسي است که بيشتر نظرش را ميگويد تا اينکه با جزميت و تعصب سخن بگويد و شنوندههايش را با اين آرزوها که از آنها بياموزد، برميانگيزاند و روحيه ميدهد.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ادوارد بلوورمعلم بايد از نظرها و عقيدهها پر باشد به جاي اينکه از اطلاعات و دادهها پر شده باشد.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . نويسنده ناشناس مشاهده خبر ارسال شده بعد
بنده آنم که مرا حرفي آموخت.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . امام علي(ع)
«حق معلم بر تو آن است که همواره، با ديده تعظيم و تکريم به او بنگري، مجلس او را گرامي بداري و به سخناناش با دقت گوش دهي، رو به جانب او بنشيني و صدايت را در حضورش بلند نکني.»
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . امام سجاد(ع)
من معلمي را دوست دارم که علاوه بر تکليف شب چيزي براي فکر کردن در خانه به شما بدهد.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ليلي تاملين
در شغل معلمي شما نميتوانيد ميوه کارتان را همان روزهاي اول بچينيد بلکه نتيجه در حال حاضر نامريي است و ممکن است 20 سال بعد مشاهدهاش کنيد.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . جيکيوز بازرون
معلم کسي است که وجود خودش را به تدريج براي شاگرداناش غيرضروري کند.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . توماس کارودر
معلمي خوب است که يک چهارمش تکليف و سه چهارمش نمايش باشد.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . گيل گروين
کار معلمي که بدون برانگيختن علاقه شاگرداناش به يادگيري تلاش ميکند به آنها بياموزد، همچون چکش زدن به آهن سرد است.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . هوراس من
معلمي که با آموزههايش آخرت شاگرداناش را تحت تاثير قرار ميدهد هيچگاه اثر کارش متوقف نميشود.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . هنري بروکس آدامز
يک معلم خوب استاد سادهسازي و دشمن سادهانگاري است.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . لوييس ايبرمن
بهترين آموزگار کسي است که بيشتر نظرش را ميگويد تا اينکه با جزميت و تعصب سخن بگويد و شنوندههايش را با اين آرزوها که از آنها بياموزد، برميانگيزاند و روحيه ميدهد.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ادوارد بلوور
معلم بايد از نظرها و عقيدهها پر باشد به جاي اينکه از اطلاعات و دادهها پر شده باشد.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . نويسنده ناشناس
مشاهده خبر ارسال شده بعد
بیشتر بخوانید...
امتياز شما به تحلیل اين خبر